Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian teknologi dan tugas dari e-book terhadap pemanfaatan E-book oleh mahasiswa Ilmu perpustakaan UIN Jakarta, dengan berdasar pada perspektif model task technology fit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode penelitian survei dengan menggunakan kuesioner sebagai teknik dalam pengumpulan datanya. Sampel yang didapat adalah 100 responden yang diambil secara acak dari mahasiswa aktif Ilmu Perpustakaan UIN Jakarta. Metode analisa data yang digunakan adalah PLS-SEM (Partial Least Square – Path Modelling) dengan uji outer model untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrument dan inner model mengukur koneksi kausal antar variabel laten. Analisis data secara statistik dilakukan menggunakan alat bantu uji statistik Smart-PLS versi 3.2.9. Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan, diketahui bahwa karakteristik teknologi dan karakteristik tugas yang merupakan second construct dari task technology fit, terbukti secara positif dan signifikan mempengaruhi task technology fit, task technology fit terbukti secara positif dan signifikan pemanfaatan e-book, pemanfaatan e-book berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Sehingga dengan begitu, dapat disimpulkan bahwa semakin sesuai nya karakteristik dari teknologi e-book yang digunakan dalam menyelesaikan tugas -tugasnya sebagai mahasiswa yang beragam, maka akan berdampak positif terhadap keyakinan mahasiswa dalam memanfaatkan E-book dalam perspektif model Task technology fit.

SP22047

SKR SP22047

Perpustakaan FAH

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• FULLTEXT

Share :