Skripsi ini membahas mengenai pemanfaatan bahan pustaka oleh siswa di
Perpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta Selatan. Rumusan
masalah dari penelitian ini mengeni bagaimana siswa memenfaatkan bahan
pustaka sebagai sumber informasi pembelajaran, bagai mana cara untuk
mendorong siswa dalam memanfaatkan bahan pustaka dan apa saja kah
ketersedian bahan pustaka di Perpustakaan Sekolah Negeri 8 Jakarta
Selatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana siswa
memanfaatkan bahan pustaka di perpustakaan sekolah sebagai sumber informasi
pembelajaran, cara apa saja yang dilakukan pustakawan untuk membuat siswa
mau memanfaatkan bahan pustaka yang tersedia di perpustakaan sekolah serta
untuk mengetahui apa saja bahan pustaka yang disediakan perpustakaan sekolah
dalam menunjang belajar mengajar di Sekolah Menengah Kejuran Negeri 8
Jakarta Selatan.Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah jenis penelitian
deskriptif dangan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah pemustaka yang datang ke perpustakaan untuk membaca, meminjam atau
sekedar mengisi waktu luang yang datang ke perpustakaan dengan jumlah semple
sebanyak 65 responden.Hasil penelitian ini yaitu: (1) Siswa mengunjungi
perpustakaan untuk mencari informasi dan berada di perpustakaan hanya
maksimal 2 jam. Minat siswa dalam meminjam koleksi di perpustakaan juga tidak
tinggi (jarang) dikarena minat baca siswa masih rendah. (2) strategi yang
dilakukan untuk mendorong siswa untuk datang dengan ke perpustakaan adalah
dengan memberikan tugas-tugas yang informasinya terdapat di perpustakaan,
mengadakan kegiatan-kegiatan di dalam perpustakaan. (3) bahan pustaka yang
dimiliki Perpustakaan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 diantaranya DVD,
Ensiklopedia, dan koleksi ilmiah yang akan mendukung belajar mengajar di
sekolah.

SP19040

SKR IPI 19040

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Fulltext

Share :